الأولمبياد: لماذا فشلنا في بناء نخبة علمية مستدامة؟

صدرت اليوم الثلاثاء 21 جويلية النتائج الرسمية للدورة السابعة والستين من أولمبياد الرياضيات الدولي (IMO) في شنغهاي، وهو المحك الأكثر جديةً لقياس مدى تقدم الأمم في بناء النخب العلمية الشابة في مجال الرياضيات. وبينما احتلت دول مثل الصين والولايات المتحدة وروسيا وإيران المراتب الأولى بفضل أنظمتها المتجذرة في اكتشاف المواهب منذ المراحل التعليمية الأولى، جاء ترتيب الجزائر متواضعا (المركز 83)، وهو موقع لا يليق بطموحاتها ولا بإمكانياتها البشرية.

هذا التذبذب في الترتيب ليس وليد الصدفة، بل هو انعكاس لعجزنا، الذي طال، عن بناء نظام مستدام لتكوين نخب في صفوف تلاميذنا، والاعتماد عوض ذلك على جهود فردية هنا وهناك. فالتميز الحقيقي يتم بخطط بعيدة المدى وسياسات متواصلة تبدأ من المراحل الابتدائية والمتوسطة لضمان ديمومة النخبة واستقرارها، كما تفعل عديد الدول.

شاهد المحتوى كاملا على الشروق أونلاين

The post الأولمبياد: لماذا فشلنا في بناء نخبة علمية مستدامة؟ appeared first on الشروق أونلاين.